振华幼儿园业务复盘与质量对话 复盘一点 · 追问一点 · 思考一点
2025学年第二学期

从完成工作
走向看见质量

振华幼儿园业务复盘与质量对话

不只是回顾“做了什么”,更要追问“改变了什么”。

质量
发生在现场
看见儿童
支持生活
改变现场
理解共育
01
核心追问
我们有没有真正看见儿童?
课程质量,不是活动越多越好,而是儿童经验是否真实生长。
点击左侧关键词,可切换现场回应角度。
02
核心追问
我们的工作有没有真正支持儿童的生活?
保教质量,不只在课堂里,也在每一天、每一个环节、每一个细节中。
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03
核心追问
我们的教研有没有真正改变现场?
教研质量,不是研了多少次,而是有没有改变教师的判断方式。
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04
核心追问
我们有没有让家长也一起看见儿童?
家园共育的质量,不在于家长来了多少次,而在于家长是否真正理解儿童。
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继续把工作
做深、做实

让质量更有证据、更有转化、更有日常,也更符合国家教育方针和学前教育相关政策文件要求。

质量
落到日常
点击五个方向,可切换改进重点说明。从完成工作 → 看见质量